Fagord - opgave i par
I samfundsfag findes et fagsprog, du skal bruge til at beskrive samfundet med. Fagsprogets begreber er vigtige i dette kapitel. Start med at tale med din sidemakker om, hvad du kender til de forskellige begreber. Tag noter undervejs, og/eller tal om dem efterfølgende.
- Finanspolitik
- Pengepolitik
- Geoøkonomisk fragmentering
- Fastkurspolitik
Økonomisk politik - opgaver i par
Læs afsnittet "Finanspolitik og pengepolitik i kapitel 4.
Hvad er økonomisk politik?
Gå sammen i par, og snak om følgende:
- Hvad er økonomisk politik? Hvilke typer af økonomisk politik findes der? Kan I komme i tanke om andre, end dem der er nævnt i teksten?
- Hvordan adskiller finanspolitik sig fra pengepolitik? Hvem beslutter de to typer af politikker?
- Hvilke tre grunde nævner teksten, der kan være til at føre økonomisk politik?
Skriv jeres svar ned.
Hvilke grunde er der for at føre økonomisk politik?
Bliv sammen i par, og snak om følgende:
- Kan I komme på andre idelogiske grunde til at føre økonomisk politik, som omhandler fordelingen af samfundets ressourcer?
- Hvilken konsekvens vil det have?
- Kan I komme på andre grunde til at føre økonomisk politik for at fremme en bestemt adfærd?
Hvilken konsekvens vil det have?
Skriv jeres svar ned.
Økonomiens fart - opgaver i grupper
Læs afsnittet "Penge- og finanspolitikken kan bestemme økonomiens fart" i kapitel 4.
Hvordan kan penge- og finanspolitik bestemme økonomiens fart?
Gå i grupper af tre personer og diskutér følgende spørgsmål. I må gerne bruge teksten fra forrige side.
- Hvad er økonomisk politik?
- Kan finanspolitik påvirke den økonomiske aktivitet i samfundet?
- Kan pengepolitik påvirke den økonomiske aktivitet i samfundet?
- Hvorfor er det svært at bruge finanspolitik til at finjustere den økonomiske aktivitet i praksis?
- Hvorfor kan den økonomiske politik risikere at sætte for meget gang i økonomien?
- Kunne I forestille jer, at det modsatte også kunne ske?
(Dvs. den økonomiske vækst dæmpes mere end nødvendigt, fordi væksten allerede er på vej ned.) - Saml op i fællesskab.
Rollelæsning
I skal læse teksten "I Danmark har vi fastkurspolitik" i grupper af tre, hvor hver af jer får en af følgende roller:
- Læser teksten, som den står
- Forklarer med sine egne ord, hvad der står i teksten
- Noterer ord ned, som I til sidst taler om, hvad betyde.
Opgaver - alene
Læs afsnittet "I Danmark har vi fastkurspolitik" i kapitel 4.
Notér de rigtige svar ned.
Hvad er målet for pengepolitik i de fleste lande?
- At opnå en høj og ustabil inflation
- At opnå en lav og stabil inflation
- At opnå en høj og stabil inflation
Hvilken metode bruger Danmark for at opnå en lav og stabil inflation?
- Fastkurspolitik
- Varierende rente
Hvordan påvirker Nationalbanken værdien af den danske krone?
- Ved at ændre værdien af euroen
- Ved at justere værdien af euroen og kronen samtidigt
- Ved at justere renten op eller ned
Opgave - par
Læs afsnittet "Hvordan virker penge - og finanspolitkken".
Lempelig eller stram?
Gå sammen i par, og vælg ét felt hver, som I forklarer til hinanden.
Spørgsmål, som kan guide dig og din sidemand:
- Kan I redegøre for forskellene mellem penge- og finanspolitik?
- Hvem træffer beslutninger om hvad?
- Hvilken effekt har de forskellige greb på samfundsøkonomien?
Undersøg hvad det vil sige at nedsætte renten
Lavere renter - højere inflation, eller…? I skal nu forklare, hvad det betyder for et samfund, at renten nedsættes. Hvilke konsekvenser har det?
- I skal i grupper på 2-3 lave en visuel præsentation/model af rentenedsættelse i Danmark, som kan bruges som en tilføjelse til jeres begrebsvæg.
- I skal vise, i ord og billeder, at rentenedsættelse et sted har konsekvenser som ringe i vandet, nærmest cirkulært, hvor det ene påvirker det andet, og at rigtig mange ting i samfundet, som har med penge, renter, arbejdskraft og forbrug at gøre, hænger sammen.
Nationalbanken ændrer kun renten af hensyn til fastkurspolitikken, dvs. for at holde kronens kurs stabil.
Hvis Nationalbanken eksempelvis må sælge kroner og købe euro for at svække kronen, men uden at det hjælper, kan Nationalbanken vælge at sætte renten ned i forhold til euroområdet for at gøre det mindre attraktivt at investere i kroner i forhold til euro.
En renteændring kan imidlertid have indflydelse mange steder i samfundet. Punkterne nedenfor kan være inspiration, som kan uddybes eller bruges som afsæt for jeres arbejde.
- Flere penge ud i systemet
- Nemmere at låne
- Højere forbrug
- Større efterspørgsel
- Flere arbejdspladser
- Mangel på arbejdskraft
- Højere priser på visse varer, ex boliger, aktier
Begrebsvæg 4
- Opdater jeres begrebsvæg med nye fagord og forklaringer.
- Diskuter i klassen, hvordan de forskellige kategorier passer. Juster, hvis I synes, der er bedre forslag.
- Gå sammen i grupper, og vælg en kategori. Forklar de forskellige ord for hinanden.
Opgave - grupper
Læs afsnittet "Geoøkonomisk fragmentering" i kapitel 4.
Spørgsmål til geoøkonomisk fragmentering
Gå i grupper af tre personer, og diskutér følgende spørgsmål:
- Hvad betyder begrebet geoøkonomisk fragmentering?
- Kan I nævne nogle årsager til, at verdensøkonomien bliver mere opdelt?
- Hvorfor kan geopolitiske spændinger påvirke den globale handel?
- Hvordan kan handelsrestriktioner gøre handel sværere?
- Hvorfor er det et problem for Danmark, hvis verdensøkonomien bliver mere opdelt?
- Diskuter, hvordan I tror, at en øget geoøkonomisk fragmentering kan påvirke jeres hverdag.
- Skriv jeres svar ned.